Field notes
First-hand notes on engineering, products, robotics education, faith, and the useful lessons between one attempt and the next.
Personal1 min readI realized that my memory is not always accurate. Sometimes I can feel completely certain about something, even though the reality is different. This reminded me not to rely solely on memory, but to make double-checking a habit before making decisions or giving answers.
Continue reading →
Personal2 min readSekolah robotik adalah tempat belajar berbasis proyek yang menggabungkan sains, teknologi, teknik, dan matematika (STEM) untuk menyiapkan siswa menghadapi masa depan berbasis otomasi dan AI. Kurikulum biasanya bertahap—dari perakitan dasar hingga pemrograman Python/C++, elektronika (Arduino/ESP32), sensorik, kendali, hingga desain mekanik dan pencetakan 3D—dengan praktik langsung setiap pertemuan. Siswa dilatih berpikir sistematis: merumuskan masalah, mendesain prototipe, menguji, lalu iterasi sampai solusi stabil. Kolaborasi dan komunikasi ditekankan lewat kerja tim dan kompetisi seperti FLL atau KRCI, sekaligus membangun portofolio proyek nyata yang bisa dipamerkan ke sekolah maupun industri. Dengan bimbingan mentor yang relevan dan standar keselamatan di laboratorium, sekolah robotik tidak hanya mengasah keterampilan teknis, tetapi juga karakter: disiplin, rasa ingin tahu, dan kegigihan dalam memecahkan masalah dunia nyata.
Continue reading →
Personal3 min readDalam dua hari dan dengan bantuan AI, sebuah website pribadi berhasil dibangun. Website ini bukan sekadar portofolio, melainkan rumah digital yang merepresentasikan berbagai persona: Me, Akademikun, IMJcorp, ControlinJosh, dan returntoGrace. Inilah langkah awal dalam menyambut era baru AI, dengan arah, visi, dan konsistensi sebagai fondasi utamanya.
Continue reading →